KRISDAYANTI, KRISDAYANTI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING (TIMBAL BALIK) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS DI MA MIFTAHUL HUDA LAMPUNG TENGAH TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.
|
Text
COVER.pdf Download (242kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (55kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LITERATUR.pdf Download (67kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik siswa kelas XI di MA Miftahul Huda, Lampung Tengah tahun pelajaran 2023/2014. Penelitian ini mencakup dua variabel yaitu penggunaan model Pembelajaran Reciprocal Teaching (X) dan kemampuan berpikir Kreatif (Y). Peneliti memberikan asumsi bahwa penggunaan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik dalam pelajaran sejarah kelas XI IPS dapat meningkatkan hasil belajar sejarah yang diukur dengan teknik eksperimen Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di MA Miftahul Huda, Lampung Tengah yang terdiri dari satu kelas yaitu kelas XI A IPS sebagai kelas eksperimen.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (S1)) |
|---|---|
| Additional Information: | 015/Pendidikan Sejarah/2024 |
| Uncontrolled Keywords: | Model pembelajaran Reciprocal Teaching dan berpikir kreatif |
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > Pendidikan 900 Sejarah dan Geografi > Ilmu Sejarah |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | Dharma Prasetyawan |
| Date Deposited: | 13 Mar 2025 01:32 |
| Last Modified: | 13 Mar 2025 01:32 |
| URI: | http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/3762 |
Actions (login required)
 |
View Item |
