PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS X MA MIFTAHUL HUDA NAMBAH DADI LAMPUNG TENGAH

KRISNAWATI, KRISNAWATI (2020) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS X MA MIFTAHUL HUDA NAMBAH DADI LAMPUNG TENGAH. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.

Preview	Text abstrak.pdf Download (120kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (295kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (118kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LITERATUR.pdf Download (70kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran cooperative learning tipe take and give terhadapat hasil belajar ekonomi kelas X. Hasil pra survey yang dilakukan di MA Miftahul Huda Nambah Dadi Lampung Tengah permasalahan yang ada pada peserta didik harus menyimak dan mencatat penjelasan dari guru yang menyebabkan banyak yang belum tuntas dalam pelajaran ekonomi. Model pembelajaran cooperative learning tipe take and give adalah menjelakan materi, peneliti menyiapkan kartu yang telah berisi materi yang akan digunakan dalam pembelajaran. Sebelumnya peneliti menyiapkan kartu kemudian membagi kelompok setiap kelompok mendapatkan 1 kartu, setiap kelompok mampu memahami materi yang akan dipresentasikan, perwakilan dari setiap kelompok untuk mengemukakan pendapat tentang materi yang terdapat didalam kartu yang telah dibagikan oleh peneliti.Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental desigen dengan bentuk nonequivelen control group design.

Item Type:	Thesis (Skripsi (S1))
Additional Information:	21/2022/Pendidikan Ekonomi
Uncontrolled Keywords:	Model Cooperative Learning Tipe Take And Give Dan Hasil Belajar
Subjects:	300 Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Bimbingan Konseling
Depositing User:	intan arum sari
Date Deposited:	10 Nov 2022 02:56
Last Modified:	10 Nov 2022 03:58
URI:	http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/1398

Actions (login required)

View Item