MELATI, ARUM SEKAR (2023) PENGARUH VIDEO DALAM PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN SIKAP POSITIF PENGELOLAAN LINGKUNGAN SISWA SMP NEGERI 1 WAY BUNGUR. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.
|
Text
COVER.pdf Download (381kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (65kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (114kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (30kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LITERATUR.pdf Download (50kB) | Preview |
Abstract
Tujuan dari penlitian ini adalah untuk menguji apakah terdapat pengaruh pembelajaran menggunakan video dalam PBL terhadap peningkatan sikap positif terhadap Pengelolaan lingkungan siswa SMP Negeri 1 Way Bungur. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan desain penelitiannya adalah one group pretes-postes design. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Way Bungur dengan populasi penelitian adalah siswa kelas VIII. Sampel penelitan ini terdiri dari satu kelas dengan jumlah sampel sebanyak 28 responden. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket sikap positif dengan skala penskoran 1-4. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh pembelajaran video dalam PBL terhadap pengelolaan sikap positif terhadap pengelolaan lingkungan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Kontribusi peningkatan sikap sebesar 88,1%. Hasil penelitian juga menunjukkan terdapat peningkatan secara positif sikap siswa terhadap pengelolaan lingkungan yang dibuktikan dengan hasil gain skor yang secara keseluruhan bernilai positif.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (S1)) |
|---|---|
| Additional Information: | 003/S1 Pend. Biologi/2024 |
| Uncontrolled Keywords: | sikap positif, problem based learning, video. |
| Subjects: | 500 Ilmu Murni > Biologi, Ilmu Hayati |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | isna isna isna |
| Date Deposited: | 13 Mar 2025 07:14 |
| Last Modified: | 13 Mar 2025 07:14 |
| URI: | http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/3812 |
Actions (login required)
 |
View Item |
