SETYARINI, REGITA (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 METRO TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.
|
Text
COVER.pdf Download (358kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (55kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (75kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (58kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LITERATUR.pdf Download (66kB) | Preview |
Abstract
Tujuan dari penelitian adalah untuk dapat megetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan model Project Based Learning terhadap keterampilan berpikir kreatif peserta didik kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Metro. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ini menggunakan metode quasi experiment melalui desain noequivalent control group, dimana kelas X.2 berjumah 33 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.3 berjumlah 33 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (S1)) |
|---|---|
| Additional Information: | 08/Pendidikan Sejarah/2024 |
| Uncontrolled Keywords: | Project Based Learning, Keterampilan Berpikir Kreatif |
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > Pendidikan 900 Sejarah dan Geografi > Ilmu Sejarah |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | Dharma Prasetyawan |
| Date Deposited: | 13 Mar 2025 03:56 |
| Last Modified: | 13 Mar 2025 03:56 |
| URI: | http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/3795 |
Actions (login required)
 |
View Item |
