PENGARUH OBSERVASI LAPANGAN PADA PEMBELAJARAN MODEL SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS BIOLOGI PADA TOPIK KEANAKEARAGAMAN HAYATI KELAS X SMAN 2 TULANG BAWANG TENGAH

SARI, EMILIA KARTIKA (2024) PENGARUH OBSERVASI LAPANGAN PADA PEMBELAJARAN MODEL SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS BIOLOGI PADA TOPIK KEANAKEARAGAMAN HAYATI KELAS X SMAN 2 TULANG BAWANG TENGAH. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.

Preview	Text COVER.pdf Download (298kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (61kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh observasi lapangan pada pembelajaran model SSCS (Search, Solve, Create, and Share) terhadap kemampuan literasi sains biologi dan mengetahui rata-rata hasil kemampuan literasi sains biologi yang lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran model SSCS (Search, Solve, Create, and Share) tanpa observasi lapangan pada topik keanekaragaman hayati Kelas X SMAN 2 Tulang Bawang Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode kuasi eksperimen yang terdiri dari kelas kontrol dan kelas eksperimen. Data penelitian diperoleh dari lembar tes. Penelitian ini menggunakan uji t, denga hasil penelitian yaitu rata-rata nilai post-test kelas kontrol yaitu 66,74 dan kelas eksperimen yaitu 88,2 yang artinya rata-rata nilai post-test kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh observasi lapangan pada pembelajaran model SSCS (Search, Solve, Create, and Share) terhadap kemampuan literasi sains biologi pada topik keanekaragaman hayati.

Item Type:	Thesis (Skripsi (S1))
Additional Information:	026/S1 Pend. Biologi/2024
Uncontrolled Keywords:	Literasi Sains Biologi, Model Pembelajaran SSCS (SSCS (Search, Solve, Create, and Share), Observasi Lapangan
Subjects:	500 Ilmu Murni > Biologi, Ilmu Hayati
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User:	isna isna isna
Date Deposited:	13 Mar 2025 01:22
Last Modified:	13 Mar 2025 01:23
URI:	http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/3760

Actions (login required)

View Item