SALIM, M. ILHAM (2024) EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR‟AN BERBASIS QUIZIZZ DI BAITUL QUR‟AN ANNAWAWI METRO. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.
|
Text
COVER.pdf Download (292kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (162kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (150kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (120kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (51kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (74kB) | Preview |
Abstract
Evaluasi adalah proses terakhir dalam pembelajaran yang bertujuan untuk mengukur dan mengetahui hasil belajar dan sejauh mana pemahaman konsep siswa terhadap materi yang diajarkan. Platform Quizizz merupakan situs online yang membantu siswa memeriksa pengetahuan dan kemajuan dalam pembelajaran. Sehingga Quizizz dapat digunakan sebagai alat evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan, efektivitas, faktor pendukung dan penghambat evaluasi pembelajaran Al-Qur'an berbasis Quizizz di Baitul Qur'an Annawawi Metro. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Penulis mewawancarai 11 orang santri, 4 orang musyrif pengampu halaqoh dan Wakil Kepala Baitul Qur’an Annawawi. Berdasarkan penelitian ini, penerapan evaluasi pembelajaran Al-Qur'an berbasis Quizizz menunjukkan hasil yang positif dalam meningkatkan interaksi dan partisipasi santri dalam pembelajaran serta mempermudah proses penilaian. Efektivitas pada evaluasi pembelajaran Al-Qur'an berbasis Quizizz mampu mencapai tujuan evaluasi dan membuat suasana yang menyenangkan selama proses evaluasi. Faktor pendukung implementasi evaluasi pembelajaran berbasis Quizizz antara lain dukungan penuh oleh kepala lembaga berupa penyediaan akses internet yang memadai dan adanya pelatihan penggunaan Quizizz kepada musyrif halaqoh. Namun, ada pula faktor penghambat, yakni keterbatasan perangkat elektronik seperti gawai, laptop atau komputer. Dengan demikian, evaluasi pembelajaran Al-Qur’an berbasis Quizizz memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (S1)) |
|---|---|
| Additional Information: | 057/S1 Pend. Agama Islam/2024 |
| Uncontrolled Keywords: | Evaluasi, Pembelajaran, Al-Qur’an, Quizizz. |
| Subjects: | 200 Agama > Pendidikan Agama Islam |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | isna isna isna |
| Date Deposited: | 18 Mar 2025 01:56 |
| Last Modified: | 18 Mar 2025 01:56 |
| URI: | http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/3861 |
Actions (login required)
 |
View Item |
