PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI VIRUS SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH RAMAN

Aryani, Eka Ayu (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI VIRUS SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH RAMAN. Tesis (S2) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.

Preview	Text COVER.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (54kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (420kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (56kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LITERATUR.pdf Download (446kB) | Preview

Abstract

Pengembangan e-modul ini bertujuan untuk memfasilitasi pembelajaran peserta didik sehingga peserta didik dapat belajar secara mandiri dengan menggunakan android yang mereka miliki guna memanfaatkan Android serta mempermudah peserta didik dalam memahami materi sehingga dapat belajar secara mandiri dengan materi dan soal yang mendorong peserta didik agar lebih berpikir ktitis. Pengembangan menggunakan model 4D yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Hasil penelitian yaitu validasi ahli desain mendapatkan skor rata-rata 3,8 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 94,93%. Validasi ahli materi mendapat skor rata-rata 3,89 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 98%. Ahli berpikir kritis mendapatkan skor rata-rata 3,89 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 89%. Hasil validasi uji coba menunjukkan respon peserta didik perolehan skor rata-rata 3,92 mendekati skor maksimal 4 dengan persentase 98%. Produk sudah divalidasi oleh 3 kriteria menunjukkan hasil valid dengan kriteria persentase sangat baik.

Item Type:	Thesis (Tesis (S2))
Additional Information:	12/S2 Pendidikan Biologi/2023
Uncontrolled Keywords:	e-modul, berbasis auditory intellectualy repetition (AIR), berpikir kritis
Subjects:	300 Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions:	Pascasarjana > S2 Pendidikan Biologi
Depositing User:	Dharma Prasetyawan
Date Deposited:	18 Jan 2024 03:37
Last Modified:	18 Jan 2024 03:37
URI:	http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/2354

Actions (login required)

View Item