Up a level |
Hasanah, Rahmadani (2020) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AIR(AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION)BERBANTUQUESTION CARD TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU PESERTA DIDIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH AHMAD DAHLAN TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.