Pengembangan Alat Evaluasi Menggunakan Aplikasi Kahoot dengan Pola Berfikir Kronologis Siswa Materi Sejarah Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Kotagajah

Nugraha, Adi Surya (2020) Pengembangan Alat Evaluasi Menggunakan Aplikasi Kahoot dengan Pola Berfikir Kronologis Siswa Materi Sejarah Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Kotagajah. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (279kB) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (441kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (280kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (353kB) | Preview
Official URL: http://eprints.ummetro.ac.id

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk menghasilkan alat evaluasi pembelajaran yang layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Alat evaluasi dikembangkan sesuai dengan sistematika dan standar kriteria kelayakan evaluasi pembelajaran. Urgensi dalam pengembangan ini dilakukan karena dunia saat ini telah memasuki revolusi industri 4.0 yang mengharuskan manusia memanfaatkan teknologi yang sangat memudahkan segala sesuatu termasuk dalam bidang pendidikan. Penelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian pengembangan atau menggunakan model Research and Development. Hasil validasi mengalami peningkatan persentase dari sebelum dan setelah dilakukan revisi. Hasil validasi oleh ahli evaluasi memperoleh persentase sebesar 95% atau pada kategori “Sangat Baik”. Alat evaluasi selanjutnya diuji cobakan ke kelompok kecil siswa untuk mengetahui respon pengguna. Hasil uji respon yaitu dengan nilai 90% atau dalam kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba pengguna dapat disimpulkan bahwa alat evaluasi menggunakan aplikasi Kahoot dalam upaya mengembangkan kemampuan berpikir kronologis siswa pada materi sejarah kelas XI di SMA Negeri 1 Kotagajah telah valid dan dapat digunakan untuk membantu guru dan siswa dalam proses evaluasi pembelajaran.

Item Type: Thesis (Skripsi (S1))
Additional Information: 006/Pendidikan Sejarah/2020
Uncontrolled Keywords: Evaluasi, Aplikasi Kahoot, Berpkir Kronologis, Sejarah
Subjects: 300 Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Sejarah
Depositing User: Feri Apriyanto
Date Deposited: 25 Nov 2020 06:24
Last Modified: 25 Nov 2020 06:24
URI: http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/231

Actions (login required)

View Item View Item