PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA MATEMATIKA DISERTAI QR CODE PADA POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN BULAT

Wati, Diana (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA MATEMATIKA DISERTAI QR CODE PADA POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN BULAT. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.

[img]
Preview
Text
1. Cover.pdf

Download (377kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Abstrak.pdf

Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. BAB I.pdf

Download (591kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. BAB III.pdf

Download (439kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. BAB V.pdf

Download (224kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (430kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang ditemukan di SMP Negeri 1 Metro melalui wawancara dan observasi, peserta didik masih kurang aktif saat proses pembelajaran, terkesan bosan dan mengantuk, terdapat kesulitan memahami materi operasi bilangan bulat, serta contoh dan latihan soal didalam buku paket masih kurang. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran ular tangga matematika disertai qr code pada pokok bahasan operasi bilangan bulat. Media pembelajaran ular tangga ini didesain dengan adanya e-modul sebagai acuan materi dan didalamnya tersedia qr code yang berisi permainan ular tangga secara online. Model penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran ular tangga matematika disertai qr code pada pokok bahasan operasi bilangan bulat dikembangkan dengan hasil validasi dan uji kepraktisan. Hasil validasi materi diperoleh rata-rata persentase sebesar 83% termasuk dalam kategori sangat valid, dan hasil validasi media diperoleh rata- rata persentase sebesar 94% termasuk dalam kategori sangat valid. Adapun hasil uji kepraktisan diperoleh rata-rata persentase 89% termasuk dalam kategori sangat praktis. Penelitian ini menyarankan pengembangan media pembelajaran ular tangga ini dengan opsi permainan ular tangga dibuat secara offline, dapat menambahkan video pembelajaran, perluasan materi, dan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Item Type: Thesis (Skripsi (S1))
Additional Information: 16/S1 Pendidikan Matematika/2024
Uncontrolled Keywords: Media pembelajaran; QR Code; Operasi Bilangan Bulat.
Subjects: 500 Ilmu Murni > Matematika
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Matematika
Depositing User: liswanti
Date Deposited: 19 Mar 2025 03:36
Last Modified: 19 Mar 2025 03:36
URI: http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/3889

Actions (login required)

View Item View Item