RAHMATULLOH, ADHIKA BAGUS (2024) STUDI KOMPARASI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK REMAJA PERSPEKTIF BUYA HAMKA DAN QURAIS SHIHAB (TELAAH BUKU FALSAFAH HIDUP DAN YANG HILANG DARI KITA AKHLAK). Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.
|
Text
COVER.pdf Download (365kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (99kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (114kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (88kB) | Preview |
Abstract
Pendidikan merupakan salah satu pondasi dan unsur pokok dalamkemajuan suatu bangsa, semakin baik kualitas pendidikan yang diselenggarakansuatu bangsa, maka akan baik pula kualitas bangsa tersebut. Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia untuk meningkatkan dan menggalipotensi yang ada dalam diri manusia. Karena hanya pendidikan, nilai – nilai positif terbentuk dan menjadi dasar kemajuan suatu bangsa. Akhlak yang membedakan dan menjadi suatu ciri pembeda yang terdapat dalam diri manusia yang membedakan antara manusia satu dengan yang lainnya. Banyak degradasi nilai-nilai akhlak dari diri remaja saat ini hal itu dikarenakan pesatnya teknologi dan juga perkembangan zaman dan juga masuknya budayaasing yang berbeda agama yang menjadikan nilai-nilai agama tidak nampak dalamdiri remaja. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research atau studi Pustaka dalam penelitian ini data-data didapatkan dariberbagai sumber seperti buku refrensi, buku-buku teks, jurnal ilmiah, majalah,surat kabar, dan sumber-sumber lainnya yang dapat menunjang penelitian ini. Tehnik analisis data yang digunakan berupa conten analiysis Dari hasil penelitian dengan contens analiysis peneliti menemukan bahwa1) nilai akhlak yang harus dimiliki oleh remaja menurut Buya Hamka dari buku falsafah hidup yaitu berupa memelihara mata dan perhiasan, jangan memfitnah diri dirimu, jangan memilih gelar-gelar yang buruk, jangan suka membicarakan aib dan cela saudaramu di belakangnya, menghormati bapak dan ibu, memasukirumah kawan, kesopanan terhadap Rasul dan Allah. 2) remaja menurut M.Quraish Shihab dari buku yang hilang dari kita akhlak yaitu harus memilikikonsep akhlak berupa, sopan santun terhadap Allah, sopan santun terhadap NabiMuhammad, sopan santun terhadap sesama manusia, sopan santun terhadap bapakdan ibu, sopan santun murid dan guru, sopan santun berbeda pendapat, sopansantun terhadap sahabat, sopan santun terhadap tetangga, sopan santun terhadap tamu, sopan santun terhadap lawan/musuh, adab makan dan minum, sopan santun berbicara. 3) komparasi dari kedua konsep tersebut ditemukan bahwa keduanyasama-sama memiliki konsep akhlak yang baik untuk remaja, namun dalam buku falsafah hidup nilai akhlak lebih komplek karena tidak hanya menakankan untuk remaja namun juga untuk masyarakat.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (S1)) |
|---|---|
| Additional Information: | 060/S1 Pend. Agama Islam/2024 |
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan, Akhlak, Remaja |
| Subjects: | 200 Agama > Pendidikan Agama Islam |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | isna isna isna |
| Date Deposited: | 18 Mar 2025 01:23 |
| Last Modified: | 18 Mar 2025 01:23 |
| URI: | http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/3856 |
Actions (login required)
 |
View Item |
