BAHARI, REFFAN (2022) PENGEMBANGAN GAME EDUKASI TEBAK GAMBAR BAGI SISWA SMPLB INSAN MADANI METRO BERBASIS MOBILE. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.
|
Text
artikel.pdf Download (186kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (457kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (734kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (191kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (297kB) | Preview |
Abstract
Sekolah Luar Biasa (SLB) Insan Madani Metro merupakan sekolah yangbertujuan untuk memfasilitasi kebutuhan pendidikan anak berkebutuhan khusus.Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara, sekolah belum memiliki media interaktif selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan edukasi bagi siswa Sekolah Menengah PertamaLuar Biasa (SMPLB) Insan Madani Metro berbasis mobile. Metode penelitianyang digunakan adalah Digital Games Based Learning-instructional Design(DGBL-ID) serta pengujian game menggunakan teknik Black box testing. Hasildari perancangan ini adalah aplikasi Game Edukasi Tebak Gambar berbasismobile dengan berbagai fitur seperti menu Grub Battle untuk melatih daya tangkap siswa, menu Kuis Acak, fasilitas Challenge diri, menu Benar/Salah, danmengeskpor Laporan Nilai dalam bentuk Micosoft Excel. Kekuranga dari aplikasiini yaitu masih menggunakkan koding manual sehingga tidak dapatmenambahkan gambar secara otomatis. Peneliti menyarankan kepada penelitimaupun pengembang selanjutnya untuk dapat melengkapi fitur yang lebihlengkap dan menarik.
Item Type: | Thesis (Skripsi (S1)) |
---|---|
Additional Information: | 33/S1 ILMU KOMPUTER/2022 |
Uncontrolled Keywords: | Sekolah Luar Biasa; Permainan Online; Pembelajaran |
Subjects: | 000 Karya Umum > Ilmu Komputer |
Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > S1 Ilmu Komputer |
Depositing User: | Tri Kris Krisniati |
Date Deposited: | 03 Mar 2023 03:53 |
Last Modified: | 29 Dec 2023 02:03 |
URI: | http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/2067 |
Actions (login required)
View Item |