BENTUK DUKUNGAN SOSIAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 PUNGGUR TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Lopen, L. Leonotus (2021) BENTUK DUKUNGAN SOSIAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 PUNGGUR TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (288kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (289kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (324kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (183kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUTAKA.pdf Download (292kB) | Preview

Abstract

Disiplin belajar merupakan sikap atau tingkah laku untuk dapat menjalankan kewajibannya untuk belajar, baik belajar di sekolah maupun belajar di rumah. Tujuan penelitian ini adalah “untuk mengetahui bagaimana bentuk dukungan sosial yang dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik SMA Negeri 1 Punggur Tahun Pelajaran 2018/2019”. Penelitian ini, merupakan penelitian kualitatif dimana pelaksanaan penelitian ini untuk mengetahui bentuk dukungan yang dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik SMA Negeri 1 Punggur Tahun Pelajaran 2018/2019. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara (1) Guru BK (2) Peserta Didik. Hasil penelitian menunjukan, bentuk dukungan sosial yang dilakukan guru bimbingan konseling untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik berjalan dengan baik. Sebab dukungan sosial yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling diberikan secara terarah dan teratur kepada peserta didik.

Item Type:	Thesis (Skripsi (S1))
Additional Information:	004/Bimbingan Konseling/2022
Uncontrolled Keywords:	Dukungan Sosial, Kedisiplinan Belajar
Subjects:	300 Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Bimbingan Konseling
Depositing User:	Dharma Prasetyawan
Date Deposited:	27 Jan 2022 02:06
Last Modified:	27 Jan 2022 02:06
URI:	http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/995

Actions (login required)

View Item