RANCANG BANGUN E-LEARNING SMK WIRATAMA KOTAGAJAH MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL

Caksono, Nanda Damar (2021) RANCANG BANGUN E-LEARNING SMK WIRATAMA KOTAGAJAH MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Metro.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (734kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (236kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (416kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LITERATUR.pdf Download (123kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Proses belajar mengajar di SMK Wiratama Kotagajah sebelum pandemi Covid19 masih menggunakan sistem pembelajaran secara langsung atau tatap muka dan masih banyak yang belum terkomputerisasi. Berdasarkan wawancara dengan pihak SMK Wiratama Kotagajah terdapat beberapa kelemahan dalam melakukan pembelajaran secara langsung yaitu beban bekerja guru yang sangat berat disertai tuntutan untuk mengajar beberapa kelas karena dilakukan dengan metode konvensional seperti ceramah dan menulis di papan tulis untuk memberikan materi, siswa mudah bosan dikarenakan sistem pembelajaran yang monoton. Tujuan dari penelitian ini yaitu membangun e-learning pada SMK Wiratama Kotagajah berbasis web menggunakan framework laravel. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Kualitatif. Sedangkan metode perangkat lunak adalah Waterfall dan metode pendekatan yang digunakan adalah pendekatan terstruktur. E-learning ini dibangun guna untuk mempermudah dalam proses belajar mengajar. Kata Kunci : Proses belajar mengajar, E-learning, Metode Waterfall, Laravel.

Item Type:	Thesis (Skripsi (S1))
Additional Information:	025/S1 Ilmu Komputer/2021
Uncontrolled Keywords:	Proses Belajar Mengajar, E-learning, Metode Waterfall, Laravel
Subjects:	000 Karya Umum > Ilmu Komputer
Divisions:	Fakultas Ilmu Komputer > S1 Ilmu Komputer
Depositing User:	Feri Apriyanto
Date Deposited:	26 Jan 2022 06:29
Last Modified:	26 Jan 2022 06:29
URI:	http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/979

Actions (login required)

View Item