ERMAYA SARI, NOVI (2021) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN FLIP PDF PROFESSIONAL UNTUK PEMBELAJARANJARAK JAUH. Skripsi (S1) thesis, https://ummetro.ac.id/.
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (234kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V .pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (99kB) | Preview |
Abstract
Abstrak Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan rancangan bahan ajar berupa e-modul dengan pendekatan saintifik menggunakan Flip PDF Professional, mengetahui kelayakan produk dan mengetahui respon peserta didik terhadap e-modul. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Hasil uji kelayakan oleh ahli materi dinyatakan sangat layak dengan persentase kelayakan 84,5%. Hasil uji kelayakan oleh ahli media dinyatakan sangat layak dengan persentase kelayakan 86,2%. Berdasarkan hasil uji kelayakan oleh ahli persentase kelayakan rata-rata sebesar 85,3% dengan kategori “Sangat Layak”. Subjek uji coba lapangan yaitu peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Marga Sekampung. Untuk hasil respon peserta didik pada uji coba lapangan mendapatkan persentase rata-rata sebesar 90,5% dengan kategori “Sangat Menarik”. Berdasarkan hasil perolehan tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar emodul dengan pendekatan saintifik sangat layak dan sangat menarik digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran jarak jauh.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (S1)) |
|---|---|
| Additional Information: | 008/Pend.Fisika/2021 |
| Uncontrolled Keywords: | E-modul, Pendekatan Saintifik, Pengembangan |
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > Pendidikan 500 Ilmu Murni > Fisika |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | M Derie Santana |
| Date Deposited: | 17 Dec 2021 03:38 |
| Last Modified: | 17 Dec 2021 03:38 |
| URI: | http://eprints.ummetro.ac.id/id/eprint/881 |
Actions (login required)
 |
View Item |
